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高考勵(lì)志電影推薦
來源:Chinese websites 發(fā)布時(shí)間:2023年05月24日
高考一天比一天推進(jìn)。學(xué)生在努力學(xué)習(xí)時(shí),不要忘記勞逸結(jié)合,調(diào)整心態(tài),注意休息。今天,為學(xué)生推薦了一部鼓舞人心的高考電影《全市高考》(2013年上映),雖然有點(diǎn)長(不要離開,爾康手...)但真的很好看,強(qiáng)推!
故事講述了一系列高三九班班主任“范義書”(方中信飾)帶領(lǐng)全班同學(xué)在高考沖刺的最后階段發(fā)生的故事。
該劇以當(dāng)代社會(huì)最典型的真實(shí)主題為基礎(chǔ),重點(diǎn)反映了來自四個(gè)不同家庭的各種情況。幾組家庭的故事真實(shí)地反映了社會(huì)的普遍情況。以四名學(xué)生準(zhǔn)備高考的緊張倒計(jì)時(shí)階段為主線。
秦鵬(譚杰希飾)偏科大王。對(duì)陽光有信心,喜歡搞一些惡作劇,因?yàn)樽魑呐茴}導(dǎo)致高考成績面臨危機(jī)。
學(xué)習(xí)不是為了得分,讀書不是為了死書。
“我記得老師沒有說過——我們必須勇敢地面對(duì)自己的弱點(diǎn)并克服它嗎?”
“現(xiàn)代高考與古代科舉有很大的不同。但是金榜的題名和孫山的心情應(yīng)該是古今相通的,對(duì)吧?他回不來關(guān)我的事,上廁所關(guān)我的事?!?br /> 中二少年總是嬉笑肆意,金句頻出。
任雪(陸毅飾)班長被父親逼出國留學(xué),與父親(吳剛飾)反目成仇,導(dǎo)致離家出走。(O(∩_∩)O哈哈~有我們的“達(dá)康”書記哦)
林葉(喬喬飾)任雪的閨蜜,因父母離婚導(dǎo)致高考放棄
何凡(吳俊宇飾)學(xué)習(xí)委員會(huì)成員。因?yàn)榧依餃?zhǔn)備大學(xué)的學(xué)費(fèi),他被奸商騙了。父親何江海(大秦飾)為了保護(hù)兒子受傷而被拘留,導(dǎo)致生活壓力加大。
當(dāng)這四所學(xué)校面臨放棄高考的邊緣時(shí),“范義書”教師獨(dú)特的教育手段和學(xué)生自己的努力最終解決了來自家庭和自己的各種問題。
同時(shí),這部電影中不乏青春期情感萌芽的學(xué)生之間的情感,以及青春期叛逆萌芽的學(xué)生與教師之間的“矛盾”和“斗爭”。充分寫實(shí)當(dāng)代家庭的普遍問題,也反映了貧困家長的心和當(dāng)今學(xué)生與家長之間的隔閡。它還詮釋了“范義書”教師獨(dú)特的教育方式。
這部電影是真誠的。雖然有點(diǎn)二年級(jí),但就像我們高三生活的翻版一樣。高考那天,幾乎每個(gè)人都在幫助考生。免費(fèi)出租車、路邊礦泉水和學(xué)校門口家長的陪伴都是那個(gè)夏天和那天獨(dú)一無二的...
在努力學(xué)習(xí)的間隙,適當(dāng)放松,看電影,在路上散步,或者約朋友吃飯,然后充滿動(dòng)力繼續(xù)戰(zhàn)斗,年輕人應(yīng)該充滿活力,新鮮的衣服生氣,在高考的路上,你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人!
故事講述了一系列高三九班班主任“范義書”(方中信飾)帶領(lǐng)全班同學(xué)在高考沖刺的最后階段發(fā)生的故事。
該劇以當(dāng)代社會(huì)最典型的真實(shí)主題為基礎(chǔ),重點(diǎn)反映了來自四個(gè)不同家庭的各種情況。幾組家庭的故事真實(shí)地反映了社會(huì)的普遍情況。以四名學(xué)生準(zhǔn)備高考的緊張倒計(jì)時(shí)階段為主線。
秦鵬(譚杰希飾)偏科大王。對(duì)陽光有信心,喜歡搞一些惡作劇,因?yàn)樽魑呐茴}導(dǎo)致高考成績面臨危機(jī)。
學(xué)習(xí)不是為了得分,讀書不是為了死書。
“我記得老師沒有說過——我們必須勇敢地面對(duì)自己的弱點(diǎn)并克服它嗎?”
“現(xiàn)代高考與古代科舉有很大的不同。但是金榜的題名和孫山的心情應(yīng)該是古今相通的,對(duì)吧?他回不來關(guān)我的事,上廁所關(guān)我的事?!?br /> 中二少年總是嬉笑肆意,金句頻出。
任雪(陸毅飾)班長被父親逼出國留學(xué),與父親(吳剛飾)反目成仇,導(dǎo)致離家出走。(O(∩_∩)O哈哈~有我們的“達(dá)康”書記哦)
林葉(喬喬飾)任雪的閨蜜,因父母離婚導(dǎo)致高考放棄
何凡(吳俊宇飾)學(xué)習(xí)委員會(huì)成員。因?yàn)榧依餃?zhǔn)備大學(xué)的學(xué)費(fèi),他被奸商騙了。父親何江海(大秦飾)為了保護(hù)兒子受傷而被拘留,導(dǎo)致生活壓力加大。
當(dāng)這四所學(xué)校面臨放棄高考的邊緣時(shí),“范義書”教師獨(dú)特的教育手段和學(xué)生自己的努力最終解決了來自家庭和自己的各種問題。
同時(shí),這部電影中不乏青春期情感萌芽的學(xué)生之間的情感,以及青春期叛逆萌芽的學(xué)生與教師之間的“矛盾”和“斗爭”。充分寫實(shí)當(dāng)代家庭的普遍問題,也反映了貧困家長的心和當(dāng)今學(xué)生與家長之間的隔閡。它還詮釋了“范義書”教師獨(dú)特的教育方式。
這部電影是真誠的。雖然有點(diǎn)二年級(jí),但就像我們高三生活的翻版一樣。高考那天,幾乎每個(gè)人都在幫助考生。免費(fèi)出租車、路邊礦泉水和學(xué)校門口家長的陪伴都是那個(gè)夏天和那天獨(dú)一無二的...
在努力學(xué)習(xí)的間隙,適當(dāng)放松,看電影,在路上散步,或者約朋友吃飯,然后充滿動(dòng)力繼續(xù)戰(zhàn)斗,年輕人應(yīng)該充滿活力,新鮮的衣服生氣,在高考的路上,你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人!